Ο ΔΡΟΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ

Σε αυτή την εργασία γίνεται προσπάθεια να παρουσιαστεί το φαινόμενο των μαθησιακών δυσκολιών με έμφαση στις επιδράσεις της οικογένειας σε σχέση με το σχολείο και κυρίως να παρουσιαστεί η αναγκαιότητα της συμβουλευτικής των γονέων παιδιών με μαθησιακά προβλήματα, προκειμένου να ενισχύσουν τόσο τα παιδιά τους στην ακαδημαϊκή πρόοδό τους όσο και τους εκπαιδευτικούς στο δύσκολο έργο τους.

Στις ημέρες μας γίνεται όλο και πιο επιτακτική η ανάγκη για ενημέρωση εκπαιδευτικών και γονέων πάνω στο θέμα των μαθησιακών δυσκολιών, επειδή στα σχολεία υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών που "αποκλίνουν" από το αναμενόμενο επίπεδο επίδοσης και έχουν ανάγκη διαφορικής διάγνωσης και αντιμετώπισης.

Είναι απαραίτητο γονείς και εκπαιδευτικοί να τοποθετούνται σωστά απέναντι στο πρόβλημα, να μπορούν δηλαδή να κατανοούν και να αιτιολογούν τις πραγματικές διαστάσεις των μαθησιακών δυνατοτήτων και δυσκολιών και να μην οδηγούνται σε αυθαίρετες αποφάνσεις.

Γι' αυτούς τους λόγους είναι απαραίτητη η συμβουλευτική των γονέων, αλλά και η επιμόρφωση και η ενίσχυση των γνώσεων των εκπαιδευτικών πάνω στο αντικείμενο της συμβουλευτικής, ώστε να είναι σε θέση να υποστηρίξουν και να κατευθύνουν τους γονείς στη σωστή αντιμετώπιση των παιδιών τους, αλλά και οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν περισσότερο τη συναισθηματική και την ψυχολογική κατάσταση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, με στόχο την καλύτερη δυνατή εκπαίδευσή τους.