ΜΑΘΑΙΝΩ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ MONTESSORI Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Το βιβλίο αυτό προτείνει περισσότερες από 100 δραστηριότητες διαβαθμισμένης δυσκολίας, οι οποίες βασίζονται στο σύστημα Μοντεσσόρι και στην Παιδαγωγική της Σιγκαπούρης. Στόχος είναι οι μαθητές της Β' Δημοτικού να αγαπήσουν τα μαθηματικά.

Η προσέγγιση που ακολουθεί αναπτύσσεται στα εξής στάδια:
1. Το παιδί χρησιμοποιεί συγκεκριμένα αντικείμενα (π.χ. κάρτες, κύβους...) και σταδιακά αντιλαμβάνεται έννοιες όπως της ποσότητας, του αριθμού... (στάδιο του «συγκεκριμένου»).
2. Το παιδί αναπαριστά συμβολικά τις μαθηματικές καταστάσεις και τους αριθμούς χρησιμοποιώντας σχήματα, ζωγραφιές κ.ά. (στάδιο της «εικόνας»).
3. Το παιδί εισάγεται στις έννοιες των αριθμητικών πράξεων.
Στη διάρκεια αυτής της διαδικασίας μύησης στα μαθηματικά το παιδί:
-Ανακαλύπτει νέες έννοιες και μαθαίνει να εκφράζει με ίϊέξεις τη Πογική του σκέψη: τους αριθμούς μέχρι το 999.999, τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση, τα κλάσματα, τους δεκαδικούς αριθμούς, την περίμετρο και το εμβαδόν, τη γεωμετρία και τα διαγράμματα.
-Εδραιώνει τη μάθηση. Εμπεδώνει στρατηγικές που ανακάλυψε στη διάρκεια της φάσης του «συγκεκριμένου», αναπαριστά σχηματικά τις ποσότητες και μαθαίνει να χρησιμοποιεί τα σύμβολα των μαθηματικών για να περάσει στην αφηρημένη σκέψη.
-Μαθαίνει να χρησιμοποιεί σωστά το υποστηρικτικό υλικό (κάρτες των αριθμών, κύβους, αριθμογραμμή, κ.ά.), που έχει σχέση με κάθε δραστηριότητα στην οποία προτείνεται. Με τη βοήθεια του υποστηρικτικού υλικού το παιδί προσεγγίζει και εφαρμόζει τα στάδια του «συγκεκριμένου» και της «εικόνας».
Στο βιβλίο περιλαμβάνεται υποστηρικτικό υλικό!