Insegnare l'italiano attraverso testi teatrali italiani. Livello intermedio-avanzato (B2-C2)
Caratteristiche
Invito a teatro e una raccolta di testi teatrali didattizzati destinata a studenti stranieri di livello intermedio-avanzato (B2-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) che studiano la lingua italiana come L2/LS.
Invito a teatro e cosi suddiviso:
Parte A: cinque unita di lavoro sul teatro di figura italiano focalizzate sulla realizzazione scenica di alcuni brani tratti dal repertorio italiano del teatro dei burattini, delle marionette e dei pupi siciliani.
Parte B: cinque unita di lavoro su opere scritte dagli Autori piu conosciuti e apprezzati, in Italia e all'estero, della nostra tradizione teatrale del Settecento (Goldoni), dell'Ottocento (Verga e Praga) e del Novecento (Pirandello e De Filippo).
La lingua utilizzata in queste opere teatrali e una lingua vicina al parlato, una lingua orientata verso l'oralita, a volte, un italiano colloquiale con coloriture regionali.
Per facilitare la comprensione e stimolare la riflessione linguistica, nel testo sono state evidenziate le parole piu difficili, spiegate poi in un glossario, e le espressioni dialettali.
Ciascun testo teatrale e seguito, in tutte le unita, da una sezione di Attivita didattiche, cosi organizzata: Comprensione del testo, Lavoro sul testo, Lessico, Conversazione, Produzione scritta, Drammatizzazione.
Insegnare l'italiano attraverso testi teatrali italiani. Livello intermedio-avanzato (B2-C2)
Caratteristiche
Invito a teatro e una raccolta di testi teatrali didattizzati destinata a studenti stranieri di livello intermedio-avanzato (B2-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) che studiano la lingua italiana come L2/LS.
Invito a teatro e cosi suddiviso: • Parte A: cinque unita di lavoro sul teatro di figura italiano focalizzate sulla realizzazione scenica di alcuni brani tratti dal repertorio italiano del teatro dei burattini, delle marionette e dei pupi siciliani. • Parte B: cinque unita di lavoro su opere scritte dagli Autori piu conosciuti e apprezzati, in Italia e all'estero, della nostra tradizione teatrale del Settecento (Goldoni), dell'Ottocento (Verga e Praga) e del Novecento (Pirandello e De Filippo).
La lingua utilizzata in queste opere teatrali e una lingua vicina al parlato, una lingua orientata verso l'oralita, a volte, un italiano colloquiale con coloriture regionali.
Per facilitare la comprensione e stimolare la riflessione linguistica, nel testo sono state evidenziate le parole piu difficili, spiegate poi in un glossario, e le espressioni dialettali.
Ciascun testo teatrale e seguito, in tutte le unita, da una sezione di Attivita didattiche, cosi organizzata: Comprensione del testo, Lavoro sul testo, Lessico, Conversazione, Produzione scritta, Drammatizzazione.
INVITO A TEATROBKS.1020052BKS.1020052ALESSIO L., SGAGLIONE A.ALESSIO L., SGAGLIONE A.ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝΚατηγορία: ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ •ALESSIO L., SGAGLIONE A. στην κατηγορία ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ISBN: 978-960-6632-30-3 Συγγραφέας: ALESSIO L., SGAGLIONE A. Εκδοτικός οίκος: EDILINGUA Σειρά: LIVELLO C1 C2 Σελίδες: 167 Ημερομηνία Έκδοσης: 2007 Invito a Teatro Insegnare l'italiano attraverso testi teatrali italiani. Livello intermedio-avanzato (B2-C2) Caratteristiche Invito a teatro e una raccolta di testi teatrali didattizzati destinata a studenti stranieri di livello intermedio-avanzato (B2-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) che studiano la lingua italiana come L2/LS. Invito a teatro e cosi suddiviso:• Parte A: cinque unita di lavoro sul teatro di figura italiano focalizzate sulla realizzazione scenica di alcuni brani tratti dal repertorio italiano del teatro dei burattini, delle marionette e dei pupi siciliani.• Parte B: cinque unita di lavoro su opere scritte dagli Autori piu conosciuti e apprezzati, in Italia e all'estero, della nostra tradizione teatrale del Settecento (Goldoni), dell'Ottocento (Verga e Praga) e del Novecento (Pirandello e De Filippo). La lingua utilizzata in queste opere teatrali e una lingua vicina al parlato, una lingua orientata verso l'oralita, a volte, un italiano colloquiale con coloriture regionali.
Per facilitare la comprensione e stimolare la riflessione linguistica, nel testo sono state evidenziate le parole piu difficili, spiegate poi in un glossario, e le espressioni dialettali. Ciascun testo teatrale e seguito, in tutte le unita, da una sezione di Attivita didattiche, cosi organizzata: Comprensione del testo, Lavoro sul testo, Lessico, Conversazione, Produzione scritta, Drammatizzazione. INVITO A TEATRO
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