ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ (3-12 ΕΤΩΝ)

ΠΩΣ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΤΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΛΟΣΥΝΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ, ΦΙΛΟΠΕΡΙΕΡΓΑ ΠΑΙΔΙΑ;
ΗΡΕΜΟΙ, ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΓΟΝΕΙΣ

Όταν δίνονται στα παιδιά αυτονομία και ενθάρρυνση να καλλιεργήσουν τις δυνατότητές τους, είναι εκπληκτικό τι μπορούν να πετύχουν. Στο βιβλίο αυτό οι καταξιωμένες παιδαγωγοί Simone Davies και Junnifa Uzodike δείχνουν στους γονείς πώς να ενισχύσουν την έμφυτη περιέργεια των παιδιών και να τα βοηθήσουν να αναπτύξουν σχέσεις σεβασμού με την οικογένειά τους και τον κοινωνικό περίγυρο. Με παραδείγματα, φωτογραφικό υλικό και χρήσιμους πίνακες, σας καθοδηγούν για:

-Να γίνετε οι οδηγοί του παιδιού αφήνοντάς του χώρο να αναπτυχθεί.
-Να διαμορφώσετε το σπίτι σας έτσι ώστε να ενθαρρύνει την εξερεύνηση.
-Να οργανώσετε μοντεσσοριανές δραστηριότητες που σέβονται τον ρυθμό ανάπτυξης και τα ενδιαφέροντα του παιδιού.
-Να καλλιεργήσετε την ευγένεια και τους καλούς τρόπους για να μπορεί να δημιουργεί υγιείς σχέσεις και να βρίσκει λύσεις στα προβλήματα.
-Να στηρίξετε το παιδί σας κατά τη δύσκολη περίοδο της εφηβείας.

Μήπως υπάρχει πιο εύκολος τρόπος να μεγαλώσουμε τα παιδιά μας;
Μπορούμε να γίνουμε γονείς με ουσιαστική παρουσία και ηρεμία;
Και πώς θα ήταν η οικογενειακή μας ζωή αν βάζαμε στην άκρη περίπλοκες καταστάσεις, περισπασμούς, συσκευές και οθόνες;
Προτάσεις, βήμα βήμα, για να κατανοήσουμε τις ανάγκες των παιδιών, να τα μεγαλώσουμε με χαρά και να τα προετοιμάσουμε για το μέλλον.

-Σημαντικές μοντεσσοριανές αρχές για το παιδί 3-12 ετών
-Διαμόρφωση του οικιακού χώρου (προετοιμασμένο περιβάλλον)
-Καλλιέργεια της κοινωνικής και ηθικής ανάπτυξης του παιδιού (κοινωνικές συναναστροφές, ευγένεια και καλοί τρόποι, διαχείριση ενοχλητικών συμπεριφορών)
-Καθημερινότητα (φαγητό, ύπνος, τουαλέτα, ρουτίνες)
-Αλλα πρακτικά ζητήματα (ταξίδι με το παιδί, πολυγλωσσία, ΔΕΠΥ)
-Διαχείριση ευαίσθητων θεμάτων (κλοπή, χρήματα, θάνατος, σεξ, πόλεμος, κλιματική αλλαγή, πίστη)
-Εφηβεία (ελευθερία και όρια, τεχνολογία, σχολείο, προετοιμασία για το στάδιο της ωριμότητας)
-Στοχευμένες δραστηριότητες (ενίσχυση της αυτοσυγκέντρωσης, βοήθεια στη μελέτη, καλλιέργεια της φαντασίας και της δημιουργικότητας, φροντίδα εαυτού, προφορικός / γραπτός λόγος κ.ά.)