ΜΑΖΙΚΑ ΑΝΟΙΚΤΑ ΔΙΔΙΚΤΥΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (MOOC)

ΦΥΣΗ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Από την εμφάνιση των ΜΑΔΜ (Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα), πριν από περίπου 10 χρόνια, έχουν προκύψει αρκετές αλλαγές στον τρόπο αντιμετώπισής τους από τους ερευνητές και το ευρύ κοινό.
Η σημαντικότερη είναι ότι πέρασαν από μια μάλλον ουτοπική θεώρηση σε μια πιο ρεαλιστική αντίληψη των εκπαιδευτικών προκλήσεων και των οικονομικών επιπλοκών που σχετίζονται με αυτόν τον νέο τρόπο μάθησης.

Η εξάπλωση των ΜΑΔΜ είναι αξιοσημείωτη, με ρυθμούς αύξησης των εγγραφών που αγγίζουν το 100% και ολοένα μεγαλύτερη προσφορά. Δεν είναι υπερβολή να ειπωθεί ότι έχουν πάρει διαστάσεις κοινωνικού φαινομένου: Οι New York Times ανακήρυξαν το 2012 ως έτος ΜΑΔΜ.

Οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου σας καλούν να μελετήσετε μαζί τους αυτό το φαινόμενο, στηριζόμενοι τόσο σε αναλύσεις της πλούσιας επιστημονικής βιβλιογραφίας όσο και στην πείρα τους ως δημιουργών ΜΑΔΜ. Tο βιβλίο παρουσιάζει χρήσιμα εργαλεία για όσους επιθυμούν να εμπλακούν σε αυτή την περιπέτεια, αλλά αποτελεί και εφαλτήριο σκέψεων για την εμφάνιση αυτού του νέου είδους μαθημάτων στο παγκόσμιο εκπαιδευτικό τοπίο.