Η ιστοσελίδα χρησιμοποιεί cookies για την ευκολία της περιήγησης. Με τη χρήση της αποδέχεστε αυτόματα την χρήση των cookies. Πληροφορίες     OK
To Νο1 Ηλεκτρονικό πολυκατάστημα
Αγορά χωρίς εγγραφή
Δωρεάν αποστολή για αγορές άνω των 90€
Για τηλεφωνικές παραγγελίες
211 500 0 500
 
 
 
   
 
istoria gia oloys photo

istoria gia oloys photo


ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

BKS.0311541          
ΚατηγορίαΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΣΕΜΠΑ ΤΖΟΥΝΤΙ στην κατηγορία ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΥποκατηγορίαΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
Διαθεσιμότητα: Κατόπιν παραγγελίας
Χωρίς έξοδα αποστολής για παραλαβή από οποιοδήποτε eshop point!
από13.06 €
μόνο10.45 €
περιλαμβάνει ΦΠΑ

Προσθήκη στη wishlist
Περιγραφή
ISBN: 960-375-050-6
Συγγραφέας: ΣΕΜΠΑ ΤΖΟΥΝΤΙ
Εκδοτικός οίκος: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
Σειρά: ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Μετάφραση: ΚΑΒΑΛΙΕΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Σελίδες: 176
Διαστάσεις: 17x24
Ημερομηνία Έκδοσης: 2000

Στο δυτικό τουλάχιστον κόσμο, το επιστημονικό ενδιαφέρον για τη σχολική ιστορία έχει ως επίκεντρο τη δυνατότητα αντιστοίχησης του σύγχρονου επιστημολογικού και ιστοριογραφικού προβληματισμού με τη διδακτική πράξη. Πρόκειται για μια συντονισμένη προσπάθεια ανταπόκρισης του πεδίου της παραγωγής της ιστορικής γνώσης με αυτό της κοινωνικής αναπαραγωγής της μέσω του σχολικού μηχανισμού. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές μυούνται στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα της ιστορικής γνώσης. Προσεγγίζουν την εκάστοτε νέα γνώση ως ποιοτική και ποσοτική ανακατασκευή της παλαιάς. Ως βαθμιαία υπέρβαση της «νεκρής γνώσης», που συσσωρευμένη στη συνείδηση λειτουργεί ως «επιστημολογικό εμπόδιο» για την περιγραφή, ανάλυση και ερμηνεία της ιστορικής πραγματικότητας. Ως σταδιακή μετάβαση από το προεπιστημονικό και ιδεολογικοποιημένο πεδίο της πρακτικής αμεσότητας στο πεδίο της επιστημονικής θεώρησης, η οποία είναι πάντοτε σχετική –χωρίς να γίνεται σχετικιστική-, κριτική και αντιστοχαστική.

Το βιβλίο αυτό της Judy Sebba αποδεικνύει, με τις πολλές και πολύ συγκεκριμένες εφαρμογές που περιλαμβάνει, πως ο δημόσιος διάλογος, οι διαξιφισμοί και οι συζητήσεις για τη φύση και της ιδιαιτερότητες της σχολικής ιστορίας, όπως αυτές προηγήθηκαν της εισαγωγής του Εθνικού Αναλυτικού Προγράμματος στην Αγγλία, δεν είναι απαραίτητα στείρες, όπως θα πίστευε κανείς, αν ο οπτικός ορίζοντας περιοριζόταν στα ελληνικά πράγματα, αλλά μπορούν να οδηγήσουν σε ουσιαστική αναπροσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και να συμβιβάσουν τις επιστημολογικές εξελίξεις με την εκπαιδευτική πράξη.


Βαθμολογία & Σχόλια προιόντος
Σύνολο ψήφων: 0 Σχολιάστε και ψηφίστε

Αναζήτηση στην κατηγορία ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Last viewed
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ (BKS.0311541)
istoria gia oloys photo
Κατόπιν παραγγελίας
Wishlist
Share
13.06 € -20% = 10.45
Περιγραφή
Αξιολόγηση
Σχετικά
ISBN: 960-375-050-6
Συγγραφέας: ΣΕΜΠΑ ΤΖΟΥΝΤΙ
Εκδοτικός οίκος: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
Σειρά: ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Μετάφραση: ΚΑΒΑΛΙΕΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Σελίδες: 176
Διαστάσεις: 17x24
Ημερομηνία Έκδοσης: 2000

Στο δυτικό τουλάχιστον κόσμο, το επιστημονικό ενδιαφέρον για τη σχολική ιστορία έχει ως επίκεντρο τη δυνατότητα αντιστοίχησης του σύγχρονου επιστημολογικού και ιστοριογραφικού προβληματισμού με τη διδακτική πράξη. Πρόκειται για μια συντονισμένη προσπάθεια ανταπόκρισης του πεδίου της παραγωγής της ιστορικής γνώσης με αυτό της κοινωνικής αναπαραγωγής της μέσω του σχολικού μηχανισμού. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές μυούνται στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα της ιστορικής γνώσης. Προσεγγίζουν την εκάστοτε νέα γνώση ως ποιοτική και ποσοτική ανακατασκευή της παλαιάς. Ως βαθμιαία υπέρβαση της «νεκρής γνώσης», που συσσωρευμένη στη συνείδηση λειτουργεί ως «επιστημολογικό εμπόδιο» για την περιγραφή, ανάλυση και ερμηνεία της ιστορικής πραγματικότητας. Ως σταδιακή μετάβαση από το προεπιστημονικό και ιδεολογικοποιημένο πεδίο της πρακτικής αμεσότητας στο πεδίο της επιστημονικής θεώρησης, η οποία είναι πάντοτε σχετική –χωρίς να γίνεται σχετικιστική-, κριτική και αντιστοχαστική.

Το βιβλίο αυτό της Judy Sebba αποδεικνύει, με τις πολλές και πολύ συγκεκριμένες εφαρμογές που περιλαμβάνει, πως ο δημόσιος διάλογος, οι διαξιφισμοί και οι συζητήσεις για τη φύση και της ιδιαιτερότητες της σχολικής ιστορίας, όπως αυτές προηγήθηκαν της εισαγωγής του Εθνικού Αναλυτικού Προγράμματος στην Αγγλία, δεν είναι απαραίτητα στείρες, όπως θα πίστευε κανείς, αν ο οπτικός ορίζοντας περιοριζόταν στα ελληνικά πράγματα, αλλά μπορούν να οδηγήσουν σε ουσιαστική αναπροσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και να συμβιβάσουν τις επιστημολογικές εξελίξεις με την εκπαιδευτική πράξη.

Δεν υπάρχει κανένα σχόλιο
Βαθμολογία    
email    
Σχόλιο (Τα σχόλια σε greeklish δεν θα γίνονται δεκτά)
Με την αποστολή αποδέχεστε τους Όρους και Προυποθέσεις χρήσης καθώς και τους όρους περί προστασίας προσωπικών δεδομένων όπως αναγράφονται στο site.
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ BKS.0311541 ΣΕΜΠΑ ΤΖΟΥΝΤΙ ΣΕΜΠΑ ΤΖΟΥΝΤΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
8.36 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ


Υπολογιστές
Ήχος - Εικόνα
Τηλεπικοινωνίες
Ηλεκτρικές συσκευές
Εργαλεία
Μουσικά όργανα
Security
Ηλεκτρονικά παιχνίδια
Gadgets & Παιχνίδια
Είδη γραφείου
Βιβλία
Ταινίες DVD - Blu Ray
    Stockhouse     Crazysundays     Eshop specials