ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ

• Σε ποιές περιπτώσεις λόγου ταιριάζει η χρήση λόγιων φράσεων, όπως ''δαμόκλειος σπάθη'', ''ο μίτος της Αριάδνης'', ''πανάκεια'' ;
• Με ποιό κριτήριο χρησιμοποιούμε ξένες λέξεις στο λόγο μας και ποιά είναι η ορθογραφία τους;π.χ σωβινισμός ή σοβινισμός;
• Πότε μπορούμε να χρησιμοποιούμε λατινικές στερεότυπες φράσεις, όπως sic, a priori, de facto κ.λ.π. ;
• Η γλώσσα των νέων (νεανικό ιδίωμα) τί χαρακτηριστικά έχει, τί λεξιλόγιο και πόσο απειλεί την κοινή νεοελληνική;
• Ποιων λέξεων η ορθογραφία χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή;
• Πώς χρησιμοποιούμε τα σημεία της στίξης και ιδίως το κόμμα;
• Ποια η διαφορά του ''ασκώ'' από το ''εξασκώ'', της ''πείρας'' από την εμπειρία'' ;
• Λέμε ''πολύ δουλειά σήμερα'' ή ''πολλή δουλειά σήμερα'';
• Τα επίθετα ''ενεργός'' και ''σαφής'' έχουν ίδια κατάληξη στη γενική ενικού;

Η προσέγγιση αυτών και άλλων ανάλογων θεμάτων γίνεται με απλό και κατανοητό τρόπο μέσα από θεωρία, παραδείγματα και ασκήσεις.