ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΟΜΟΣ ΙΙ

Το παρόν σύγγραμμα ''Βιοστατιστική και Εφαρμογές'', απευθύνεται κυρίως σε φοιτητές των επιστημών υγείας που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με τις έννοιες της Βιοστατιστικής. Επίσης αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα και για όλους τους επαγγελμάτιες και επιστήμονες στο χώρο της υγείας. Κάθε ερευνητική δραστηριότητα στο χώρο αυτό εμπεριέχει σχεδιασμό, ανάλυση και εξαγωγή συμπερασμάτων που βασίζονται στις αρχές της Βιοστατιστικής.

Επιπλέον, η διάχυση νέας γνώσης και πληροφορίας μέσω δημοσιεύσεων σε επιστημονικά περιοδικά και ανακοινώσεων σε συνέδρια απαιτεί από τον ενδιαφερόμενο επιστήμονα υγείας, την εξοικείωση του με έννοιες της Βιοστατιστικής.

Λόγω τόσο της περιορισμένης επαφής με την επιστήμη των μαθηματικών όσο και το μη επαρκές επίπεδο των προαπαιτούμενών γνώσεων του αναγνωστικού κοινού στο οποίο απευθύνεται το παρόν εγχειρίδιο, έχουν περιοριστεί όσο είναι δυνατό οι μαθηματικές αποδείξεις και έχει δοθεί έμφαση στην εφαρμοσμένη προσέγγιση των εννοιών και των μεθόδων, μέσα από την παρουσίαση μεγάλου αριθμού παραδειγμάτων και εφαρμογών από τους χώρους των επιστημών της υγείας.

Στο πρώτο μέρος παρατίθεται μια συνοπτική αναφορά σε βασικές έννοιες των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής που κρίνονται απαραίτητες για την απρόσκοπτη μελέτη των κεφαλαίων της Βιοστατιστικής που ακολουθούν στο δεύτερο μέρος. Τέλος, δεδομένου ότι η διδασκαλία ιων στατιστικών μεθόδων σήμερα, θεωρείται ολοκληρωμένη εφόσον συνοδεύεται από παράλληλη αντιμετώπιση μέσω ειδικών στατιστικών λογισμικών, κρίθηκε απαραίτητο όπου είναι δυνατό, να παρατίθενται εφαρμογές με το στατιστικό λογισμικό IBM SPSS version 19.

Κατά συνέπεια, το παρόν σύγγραμμα φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα πολύτιμο οδηγό έτσι ώστε οι φοιτητές που θα το διδαχθούν καθώς και οι αναγνώστες του γενικότερα, να είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τη γνώση και την κατανόηση που απέκτησαν με τρόπο που αποδεικνύει εξειδικευμένη προσέγγιση της εργασίας ή του επαγγέλματος τους. Επίσης, να είναι σε θέση να κοινοποιούν πληροφορίες, ιδέες, προβλήματα και λύσεις τόσο σε ειδικευμένο όσο και σε μη εξειδικευμένο κοινό και φυσικά να αναπτύξουν εκείνες τις δεξιότητες απόκτησης γνώσεων που τους χρειάζονται για να συνεχίσουν σε περαιτέρω σπουδές με μεγάλο βαθμό αυτονομίας.