ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Το βιβλίο αναλύει τις πρακτικές οι οποίες ενσωματώνουν παιδαγωγικούς λόγους και κατά συνέπεια προβάλλουν συγκεκριμένες μορφές παιδαγωγικής ταυτότητας. Τα τέσσερα βασικά πεδία εμπειρικής διερεύνησης είναι : το σχολείο, τα διδακτικά βιβλία, το μουσείο και η αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Οι συγγραφείς θεωρούν ότι η ανασυγκρότηση των πρακτικών που είναι ενσωματωμένες στα παιδαγωγικά μέσα, τις εκπαιδευτικές διαδικασίες και τα κανονιστικά κείμενα προϋποθέτει την ύπαρξη μιας γλώσσας περιγραφής. Η συστηματική περιγραφή των εκπαιδευτικών πρακτικών που η γλώσσα αύτη επιτρέπει παρέχει τη δυνατότητα αποκάλυψης των εσωτερικών αντιφάσεων και συμβάλλει σε πιο αποτελεσματικές και δίκαιες εκπαιδευτικές διευθετήσεις.