ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Φιλοδοξία του βιβλίου είναι να προσφέρει αυθεντικές πρακτικές και αναστοχασμούς νηπιαγωγών για τις δραστηριότητες φυσικών επιστημών που δεν μένουν μόνο στην τεχνική υλοποίησης μιας δραστηριότητας, αλλά σχετίζονται και α) με τη συνεργασία μεταξύ των νηπιαγωγών που εργάζονται στο ίδιο και σε διαφορετικά νηπιαγωγεία, μεταξύ νηπιαγωγών και ενός πανεπιστημίου, β) με την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων, και γ) με την ενδοσχολική επιμόρφωση των νηπιαγωγών.